活动策划书

【热】活动策划书

转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。策划书怎么写才更有新意呢？以下是小编整理的活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、活动名称

“快乐齐上阵”团队素质拓展训练

二、活动主题

友谊、合作、感恩、拼搏

三、活动目的

通过开展素质拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下：

1、增强同学间的团队合作意识。

2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性。

3、训练同学对于结构变动的适应能力。

4、增强团队成员之间的相互信任。

5、加强成员间感情的沟通。

五、素质拓展训练的项目

一、齐心协力

器材：蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿

时间：X分左右

规则：根据参加者数量将团队分成小组，选举队长，给小组冠名，画队徽、选对歌等，然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵，然后合唱队歌。在活动过程中，如果队长出现错误，男阶长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。

二、穿针引线

器材：呼啦圈

时间：X～X分钟

目的：感受合作和竞争的意义，体验探索与创新的快乐

规则：各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利（失败的团队队长做20个俯卧撑，女队长做20次蹲起）。

三、平地而起

时间：X～X分钟

目的：促进团队间的合作，增强团队间的团结

规则：每组先派X名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方同时站起。以此类推，每组每次人数增加一倍，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中，如果团队失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做X次蹲起。

四、笑容可掬

时间：X分钟左右

目的：促进团队成员间的沟通与交流，增进彼此之间的友情。

规则：让学员站成两排，两两相对，各排派出X名代表，立于队伍的两端，相互鞠躬，身体要弯腰成X度，高喊XXX你好。然后，向前走交汇于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次XXX你好，要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏，需排至对方队伍最后列，依次交换代表人选。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长X俯卧撑，女队长做X次蹲起。

总结：人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容；在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的`沟通，也会加快我们的合作步伐。

五、张弛有道

时间：X分钟左右

器材：长绳一根、布条、秒表

目的：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。

规则：游戏开始时，将大麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在此过程中，参加队员不能手拖手，只能通过大麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上，让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。

六、千钧一发

时间X分钟左右

器材：报纸若干，胶带X个

目的：帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划，如何合作，以及如何有效地利用有限资源等。

规则：出发时，每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中，队员身体的任何部分都不能出来，必须在铁板上。在整个的逃离过程中，每块铁板都要被踩住，全部人达到小岛之后，并且所有铁板被拿到对岸上，游戏才算完成。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长X俯卧撑，女队长做X次蹲起。

七、囚徒困境

时间：X～X分钟

器材：布条若干

目的：加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。

内容：假如你们组属于古城探险队的一部分，据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的解释，他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石，并且宣称如果宝物被盗，全城人民将面临灾难，因此，条件是大家必须答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言交流，但是可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。

规则：将团队分为两组，男队员为向导，女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地，此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。

总结：信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。

八、报数

时间：X～X分钟

目的：增强团队凝聚力，增强团队合作意识

规则：将团队分为两组，时间快的为获胜团队。在活动过程中，速度慢的团队队长将做X个俯卧撑，女队长做X次蹲起。

伴随着环保问题的不断恶化，环境保护已经成为我们生活中非常关注的话题，许多人对环保的仅仅只是表面上的浅谈，却没有真正的`落实到实际行动上。针对这一系列的问题，我们有必要开展一次活动。向市民宣传有关环保方面的正确认识和一些生活上环保小知识。

一、活动目的

通过这次活动，我们可以让更多的市民了解到现在的环境问题。针对这些问题，让市民更加知道环保的重要性。环保，不再仅仅只是个名词，我们要将环保意识转化为实际行动，推广“环保，从自己做起，从现在做起”的思想。同时，我们也让市民了解更多有关于红树林自然保护区的生态环境。

二、主办单位：xx大学土木工程学院

协办单位：红树林自然保护区

三、活动地点：红 ……此处隐藏12493个字……一些基础专业知识，故举办唐臣智力快车。活动采取多变的形式，让同学在娱乐中学习，在学习中娱乐

五、活动形式

本活动采用分组竞赛的方式，各组将经过积分淘汰赛，8强争霸赛，半决赛和决赛才能获得最后的大奖。比赛采取趣味问答的形式，以调动学习积极性为目的。问题的形式不限，以基础专业知识为主要内容，体育艺术为次要内容，并包括动手实践类的'题目。最终的决赛希望能在户外进行，能更好的考验各小组的综合能力。

六、活动具体实施安排

1、前期准备：

1）收集比赛所需问题，构建题库（底线为20xx题）：

a、向各学院的教授送出出题邀请函，请教授或他们的助教为比赛出题，每人次暂定为20题。题目内容为各专业的基础知识，一些相关的比较有趣的题目，以及少量创新实践题；

b、由茅以升学院学生会博学学部负责，通过网络等渠道搜集。

2）宣传物品的制作：我们将会制作两块大展板，分别放在三食堂和四食堂门前；并制作数张海报，在醒目处（如宿舍，教学楼）张贴宣传该活动。

3）嘉宾范围：教授，学院各组织的主席和部长及学校各主流媒体

4）教室租借：比赛教室暂定为茅以升学院的三个自习室，即2333、2334、2337，以及茅以升学院素质创新基地

5）主持人：谭清泉，戴亚雄，吴海涛，卢芸

6）现场报名：将在展板前面现场接受同学们的报名，同学们须以小组的形式进行报名，每组4人，并留下组长电话以便联系

2、活动流程：

1）在两个星期内进行积分淘汰赛（即预选赛），每场比赛最多4个小组，积分的队伍晋级。最后决出16支队伍，参加正式的淘汰赛。能否进入争霸赛取决于在淘汰赛中积分的高低

2）决出16强后，进行16进6的比赛，共分为两部分：首先是每4支队伍一场比赛，每场比赛的积分者自动晋级前6强；然后将剩余的12支队伍中分成两组，每六支队伍一场比赛，进行复活赛，每场比赛的积分者晋级前6强。

3）决出6强后，进行6进3的比赛，共分为两部分：首先是每三支队伍一场比赛，每场比赛的积分者自动晋级前3强；然后剩余的4支队伍进行一场复活赛，积分者自动晋级前3强。

4）决赛在3支队伍中，仍然采取积分制方式，比赛结束后，积分者为本次比赛冠军。，三强中的其他两支队伍为二等奖，六强中的其他三只队伍为三等奖。

3、比赛具体环节流程及规则（每场比赛均大致相同）：

1）6：30pm—6：50pm：观众和主持人进场

2）6：50pm—7：00pm：嘉宾进场入座，主持人介绍嘉宾

3）7：00pm：参赛选手进场入座

4）7：00pm—7：05pm：主持人宣布比赛开始并介绍参赛选手及比赛规则

5）7：05pm—7：20pm第一轮（必答题）：规则：每队有5道必答题，其中两道分值为100分、两道分值为200分、一道分值为300分，选手需在主持人读完题宣布计时开始后20秒（最后5秒倒计时）内做答（实践题除外），答对题目则加上该题相应的分值，答错不扣分，每支队伍轮流作答，不限回答人员

6）7：20—7：35pm第二轮（抢答题）：规则：共有10道题目，每题分值均为200分；举手抢答，两名主持人会根据先后顺序判断出抢到题的队伍，并由该队伍在抢到题后的20秒内作答，答对加200分，答错扣200分；若该队答错，则其余三支队伍仍可抢答，规则如上；题目在两次都未回答正确时，主持人将公布题目答案；

7）7：35pm—7：50pm第三轮（决战时刻）：规则：每队有3道题需要作答，每道题200分，选手需在主持人读完题宣布计时开始后20秒（最后5秒倒计时）内作答；必须在答对上一题的基础上才能答下一题，答对一题加200分，答错不扣分。

8）7：50pm—8：00pm嘉宾点评本场比赛，并宣布胜者（决赛后由嘉宾为获奖者颁奖）

9）8：00pm主持人结语，比赛结束

10）备注：

1、加赛环节（出现平分的时候，时间为5到10分钟）：规则：该环节为抢答模式，规参照第二轮。当每场比赛队伍数为6支时，题目为7道；当每场比赛队伍数为4支时，题目为5道；当每场比赛队伍数为3支时，题目为4道。；积分者为本场冠军；（创新实践题）规则：规则暂定，需拿到题目之后才能制定，一般为户外题目且在决赛进行，我们将会进行录像以便评分，iii。比赛现场主持人需要和选手互动，调节气氛

2、奖项设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，纪念奖五名，均颁发校级证书和奖品

3、媒体邀请

一、竞赛项目

本届导游竞赛设中职学生组，均为个人竞赛项目。中职学生组设景点导游讲解、个人才艺展示二个项目。

二、活动主题：

相约同游一路有我

三、活动目的：

举办此次大型模拟导游面试比赛是为我校同学提供最新的导游资讯，和增强导游业务实践的有效渠道，以提高在校中职学生的导游讲解技巧和经验，增强学生的心理素质，提高学生的应变能力和社会竞争力。

四、活动时间及地点：

时间：20xx年11月8日（星期四）晚上7:00

地点：多媒体教室202

五、竞赛内容及相关要求

中职学生组

1、比赛时间要求

(1)、景点导游讲解竞赛时间规定为5分钟，到时即停，不足3分钟扣1分；

(2)、个人才艺展示时间规定为3分钟，到时即停。

2、比赛程序

(1)、比赛项目顺序为景点讲解—才艺展示；

(2)、景点导游讲解的范围：桂林各景点景区

(3)、选手在四个景点中抽取一个景点作为参赛景点；

(4)、选手比赛的出场顺序号现场抽签决定。

3、比赛要求

(1)、在规定时间内，参赛选手进行导游讲解。对于景点的讲解，可以在规定时间内介绍景点概况，也可以选择本景点中一个场景进行详细介绍，景点讲解时选手可配备背景图一张。

(2)、参赛选手在规定时间内展示个人才能，如舞蹈、唱歌、书画表演、乐器演奏、朗诵、魔术杂技、相声等，可自选一项。才艺展示要求内容健康向上，有一定的观赏性和娱乐性。

4、评分标准

(1)、景点讲解评分标准及要求（85分）

(2)、才艺展示（15分）：

由裁判组综合评分。对于宣传桂林旅游或弘扬地方文化的原创节目，起评分将提高2分。

5、物品准备

由赛点学校提供物品：多媒体教室、电脑、投影、音响、话筒等必需设备。

六、活动意义：

模拟导游的学生面临多方面的困境，通过本次活动，能够让广大同学亲身体验现场面试的实况和气氛，从而全方位多角度的了解考试的形式，提升自我，并结合自身能力为自己尽早的'做好准备，更加现实的认识自己所学的东西和在某些方面的不足，从而更好的做好应付真正的面试考试。